Tutto sulle Classi di Concorso MIUR 2025

Requisiti per l’accesso alle Classi di Concorso

Per insegnare nelle scuole italiane, oltre a possedere il titolo di laurea idoneo, è necessario:

• Raggiungere il numero di CFU richiesti per la classe di concorso scelta;

• Ottenere l’abilitazione all’insegnamento, attraverso percorsi universitari specifici (come i corsi da 60 CFU per l’insegnamento nella scuola secondaria);

• Superare un concorso pubblico nazionale indetto dal MIUR.

Per ulteriori dettagli sui titoli di accesso aggiornati, è possibile consultare il sito ufficiale del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIUR): https://www.miur.gov.it/

Riforma delle Classi di Concorso 2025

Obiettivi e novità principali

La riforma delle Classi di Concorso 2025 ha introdotto importanti modifiche per semplificare e modernizzare il sistema di accesso all’insegnamento. La revisione rientra nel quadro del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) e mira a rendere il sistema scolastico più efficiente e coerente con le esigenze del mercato del lavoro e dei nuovi piani di studio.

Tra i principali obiettivi della riforma:

• Ridurre la frammentazione delle classi di concorso;

• Aggiornare i requisiti di accesso in base alle nuove lauree e ai CFU richiesti;

• Facilitare la mobilità e la formazione continua dei docenti.

Accorpamenti delle Classi di Concorso

Uno dei cambiamenti più significativi riguarda l’accorpamento di alcune classi precedentemente separate. Ecco alcuni esempi delle nuove Classi di Concorso 2025:

Aggiornamento dei CFU e nuovi percorsi formativi

La riforma ha introdotto anche nuovi requisiti in termini di CFU, aggiornando le tabelle relative a ogni classe.
Ad esempio:

• Per la classe A-20 (Fisica) e la classe A-27 (Matematica e Fisica), i crediti richiesti nei settori disciplinari specifici sono stati rivisti per meglio allinearsi agli attuali corsi universitari.

Inoltre, il nuovo decreto sulle Classi di Concorso riconosce la possibilità di completare i CFU mancanti attraverso percorsi post-laurea, come:

• Master universitari;

• Corsi di perfezionamento o di specializzazione riconosciuti dal MIUR.

Questa novità offre una maggiore flessibilità ai futuri docenti, che possono così integrare la loro formazione in modo mirato.

Validità dei titoli precedenti

La riforma delle Classi di Concorso 2025 non è retroattiva.
Ciò significa che i titoli di studio e i requisiti di accesso validi prima dell’entrata in vigore del nuovo decreto restano pienamente riconosciuti.

Chi possiede un titolo valido secondo il D.P.R. del 14 febbraio 2016, modificato dal D.M. del 9 maggio 2017, può continuare a partecipare ai concorsi e ai percorsi abilitanti sulla base dei vecchi criteri.

CLIL e nuove modalità di insegnamento

Un’altra novità introdotta riguarda la possibilità, per i docenti delle scuole secondarie, di insegnare discipline non linguistiche in lingua straniera grazie alla metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning).

Tuttavia, la riforma specifica alcune eccezioni:

• I docenti appartenenti alle classi A-22, A-23, A-70, A-78, A-79, A-83 e A-84 non possono utilizzare la metodologia CLIL;

• I docenti delle classi A-11, A-12, A-13, A-71, A-74, A-75, A-77, A-80, A-81, A-82 e A-85 possono applicarla solo alle materie di loro competenza.

Come verificare la propria Classe di Concorso

Per conoscere con precisione a quali Classi di Concorso si ha accesso in base al proprio titolo di studio, è consigliabile:

1. Consultare la tabella ufficiale delle classi di concorso MIUR;
2. Verificare la corrispondenza tra laurea, CFU e materia di insegnamento;
3. In caso di dubbi, richiedere una consulenza gratuita o rivolgersi all’università di riferimento.

Conoscere la propria Classe di Concorso è fondamentale per intraprendere la carriera docente in modo consapevole e conforme ai requisiti ministeriali.

Classi di Concorso Scuola Primaria e Infanzia

Requisiti, titoli di accesso e normativa aggiornata

Le Classi di Concorso per la Scuola dell’Infanzia e la Scuola Primaria definiscono i titoli e le qualifiche necessarie per accedere ai concorsi pubblici e ai ruoli di insegnamento nei due gradi scolastici di base. Si tratta di classi specifiche che identificano le competenze richieste per l’insegnamento nei cosiddetti posti comuni, cioè quelli non riservati al sostegno.

Elenco delle Classi di Concorso per Infanzia e Primaria

🔹 Entrambe le classi di concorso fanno riferimento alla laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria, che costituisce titolo di accesso e abilitazione all’insegnamento.

Titoli di accesso riconosciuti

Per accedere alle Classi di Concorso per la scuola dell’infanzia e primaria è necessario essere in possesso di uno dei seguenti titoli:

1. Laurea in Scienze della Formazione Primaria

   • Riconosciuta come titolo abilitante all’insegnamento.

   • Valida sia per la scuola dell’infanzia che per la scuola primaria.

   • Prevista dall’articolo 6 della Legge 169/2008 e dal Decreto Ministeriale 249/2010 per il nuovo ordinamento.

2. Diploma di Istituto Magistrale o Scuola Magistrale (solo per l’infanzia)

   • Conseguibili fino all’anno scolastico 2001/2002, come stabilito dal Decreto Ministeriale del 10 marzo 1997.

   • Validi come titoli abilitanti al pari della laurea.

3. Diploma di Liceo Socio-Psico-Pedagogico

• • Anch’esso riconosciuto per l’accesso alle classi di concorso AA00 e EE00, purché conseguito entro l’a.s. 2001/2002.

Differenza tra Infanzia e Primaria

Pur condividendo lo stesso percorso universitario (laurea LM-85 bis), le Classi di Concorso Infanzia e Primaria presentano alcune differenze fondamentali:

Come ottenere l’abilitazione all’insegnamento

L’abilitazione per le classi di concorso AA00 e EE00 si ottiene automaticamente al termine del corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria.
Il percorso dura cinque anni e include:

• Formazione teorica su pedagogia, didattica e psicologia;

• Laboratori pratici e tirocinio diretto presso istituti scolastici;

• Esame finale con discussione di una tesi e valutazione delle competenze didattiche.

Riconoscimento e validità

La Laurea LM-85 bis è riconosciuta a livello nazionale come titolo abilitante all’insegnamento e consente la partecipazione ai concorsi pubblici per docenti indetti dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIUR).

Inoltre, grazie agli accordi europei in materia di titoli di studio (Direttiva 2005/36/CE), il titolo può essere riconosciuto anche all’estero, previa valutazione delle singole autorità competenti dei Paesi membri dell’Unione Europea.

Cosa è cambiato con la riforma

Con la riforma delle Classi di Concorso 2025, non sono stati introdotti cambiamenti sostanziali per la scuola dell’infanzia e primaria, ma è stata confermata la piena validità del titolo di Scienze della Formazione Primaria come unico requisito per l’accesso ai posti comuni.
Sono stati invece aggiornati i percorsi formativi per il sostegno didattico, che ora prevedono percorsi universitari e tirocini più strutturati.

Dove trovare informazioni ufficiali

Per approfondire le Classi di Concorso della scuola primaria e dell’infanzia, puoi consultare i riferimenti ufficiali:

• Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIUR) – https://www.miur.gov.it/

• Decreto Ministeriale 249/2010 – Norme sulla formazione iniziale degli insegnanti

• Decreto 10 marzo 1997 – Titoli di accesso validi fino all’a.s. 2001/2002

In sintesi

Le Classi di Concorso per la Scuola Primaria e dell’Infanzia rappresentano il punto di partenza per chi desidera intraprendere la carriera di docente nei primi gradi del sistema scolastico italiano.
Il titolo fondamentale resta la Laurea in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 bis), che fornisce la preparazione teorica e pratica necessaria per affrontare con competenza il mondo della scuola.

Classi di Concorso Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado

Requisiti, titoli di accesso e percorsi formativi

Le Classi di Concorso definiscono i requisiti necessari per insegnare materie specifiche nella scuola secondaria di primo e secondo grado. Sono essenziali per partecipare ai concorsi pubblici e garantiscono che gli insegnanti abbiano competenze coerenti con le materie da insegnare.

Titoli di accesso alle Classi di Concorso

Per accedere alle Classi di Concorso della scuola secondaria è necessario possedere uno dei seguenti titoli:

• Laurea di vecchio ordinamento

• Laurea specialistica o magistrale di nuovo ordinamento

• Diploma accademico di II livello

• Diploma di Conservatorio o Accademia di Belle Arti (vecchio ordinamento) – DPR 19/2016 e DM 259/2017

• Diploma di scuola superiore (solo per insegnamenti tecnico-pratici) – DPR 19/2016 e DM 259/2017

Elenco delle principali Classi di Concorso

Come verificare la corrispondenza tra laurea e Classi di Concorso

Ogni classe di concorso richiede specifici CFU o corsi universitari. Chi desidera verificare se la propria laurea o diploma consente l’accesso può:

1. Consultare le tabelle ufficiali MIUR
2. Richiedere una consulenza gratuita a esperti
3. Integrare eventuali CFU mancanti con master o corsi post-laurea

Perché conoscere le Classi di Concorso

Conoscere le Classi di Concorso è essenziale per:

• • Pianificare la carriera docente nella scuola secondaria

  • Partecipare ai concorsi pubblici e alle procedure abilitanti

  • Garantire la corrispondenza tra formazione universitaria e materie insegnate

Classi di Concorso Sostegno: quali sono

Le Classi di Concorso per il sostegno sono dedicate alla formazione di insegnanti specializzati nel supporto agli studenti con disabilità. Queste classi richiedono competenze specifiche nelle metodologie e tecniche pedagogiche speciali, oltre alla preparazione nelle materie disciplinari tradizionali.

Gli insegnanti di sostegno svolgono un ruolo fondamentale nell’inclusione scolastica, garantendo supporto educativo adeguato e favorendo l’integrazione degli studenti con bisogni educativi speciali nel sistema scolastico regolare.

Elenco delle Classi di Concorso per il sostegno

Queste classi di concorso sono fondamentali per chi desidera intraprendere la carriera di insegnante di sostegno e partecipare ai concorsi pubblici, poiché definiscono requisiti specifici e percorsi formativi necessari per lavorare in ambito inclusivo.

Classi di Concorso ITP: quali sono

L’Insegnante Tecnico Pratico (ITP) è una figura professionale fondamentale nelle scuole secondarie superiori, con compiti che spaziano dalla gestione dei laboratori alla pianificazione e organizzazione delle attività didattiche pratiche. Gli ITP godono di piena autonomia didattica e contribuiscono in modo diretto alla formazione pratica degli studenti.

La recente riforma delle classi di concorso non ha modificato le categorie riservate agli ITP. Pertanto, fino al 31 dicembre 2024, l’accesso a queste classi rimane aperto a chi possiede un diploma di istruzione secondaria superiore.

Elenco delle Classi di Concorso per gli ITP

Le classi di concorso B19, B20 e B21 sono particolarmente richieste, in quanto preparano gli studenti a inserirsi in settori lavorativi in crescita, come l’ospitalità e la ristorazione, garantendo ottime prospettive di inserimento professionale.

Classi di Concorso Personale ATA: quali sono

Per il personale ATA (Amministrativo, Tecnico e Ausiliario), non si parla propriamente di classi di concorso, ma di profili professionali. Ogni profilo richiede specifici requisiti di istruzione e formazione professionale, fondamentali per garantire un corretto funzionamento delle scuole.

I profili del personale ATA sono suddivisi in quattro principali aree:

• Area A – Collaboratore scolastico (CS)

• Area AS – Collaboratore scolastico addetto all’azienda agraria (CR)

• Area D – Direttore dei servizi generali e amministrativi (DSGA)

• Area B – Assistente Amministrativo (AA)

Nell’Area B rientrano anche figure specifiche che operano in ambiti tecnici e professionali, tra cui:

• Assistente Tecnico (AT)

• Cuoco (CU)

• Infermiere (IF)

• Guardarobiere (GU)

Questi profili costituiscono la struttura operativa delle scuole e richiedono competenze precise, differenziate a seconda del ruolo, contribuendo al corretto funzionamento del sistema educativo.

Classi di concorso più richieste e meno affollate

Le classi di concorso possono avere diversi livelli di domanda a seconda del numero di docenti qualificati e dei titoli di studio richiesti. Alcune classi permettono l’accesso con diverse lauree, aumentando così la competizione tra candidati.

Anche se alcune classi risultano più affollate, è possibile sfruttare la Messa a Disposizione (MAD) per candidarsi, anche nelle classi in esubero. Le necessità di personale variano infatti tra istituti a causa di malattie, congedi o altre circostanze impreviste, creando opportunità di inserimento.

Classi di concorso più richieste

• A-12 – Discipline letterarie nella scuola secondaria di I e II grado

• A-18 – Filosofia e Scienze umane

• A-20 – Fisica

• A-22 – Lingue e culture straniere nella scuola secondaria di I e II grado (ex A-24 e A-25)

• A-26 – Matematica

• A-28 – Matematica e Scienze

• A-45 – Scienze economico-aziendali

• A-46 – Scienze giuridico-economiche

• A-47 – Scienze matematiche applicate

Classi di concorso meno affollate

Alcune classi di concorso sono meno richieste a causa della loro specificità o perché non presenti in tutti gli istituti scolastici:

• A-07 – Discipline audiovisive

• A-08 – Discipline geometriche, architettura, design d’arredamento e scenotecnica

• A-10 – Discipline grafico-pubblicitarie

• A-15 – Discipline sanitarie

• A-31 – Scienze degli alimenti

Accesso alle classi di concorso: come integrare i CFU mancanti

Per i laureati che desiderano accedere a una specifica classe di concorso, ma non possiedono tutti i CFU richiesti, esistono percorsi formativi dedicati per integrare i crediti mancanti.

I master di completamento per le classi di concorso sono corsi post-laurea pensati per chi vuole insegnare nelle scuole secondarie di primo e secondo grado. Questi percorsi consentono di acquisire le competenze disciplinari necessarie e di completare il proprio piano di studi, rendendo possibile l’accesso alla professione docente nelle materie desiderate.

Vantaggi dei master online per le classi di concorso

• Flessibilità: studia quando e dove vuoi, senza vincoli di orario o spostamenti.

• Adatto a chi lavora: concilia facilmente studio, lavoro e vita privata.

• Risorse interattive e aggiornate: le piattaforme digitali offrono materiali innovativi che migliorano l’apprendimento.

• Riconoscimento ufficiale: i master online sono approvati dal MIUR e validi per completare i CFU necessari alle classi di concorso.

Questi master rappresentano quindi una soluzione efficace per chi vuole completare i requisiti richiesti e accedere alle classi di concorso senza rinunciare a impegni personali o professionali.