Medicina

Máster en Paediatric Robotic Surgery – Cirugía Robótica Pediátrica

🎓 Università degli Studi di Firenze  ·  📍 Firenze

Resumen

El Máster de Segundo Nivel en Cirugía Robótica Pediátrica de la Universidad de Florencia dura 11 meses, se imparte en inglés y es de modalidad mixta, con clases presenciales, formación a distancia y simulación. Se dirige a especialistas en cirugía pediátrica.

Características

Duración11 meses
ModalidadMixta (presencial, formación a distancia y simulación)
IdiomaInglés
CosteContactar con la universidad
Fecha de inicioInformarse con el aten…
SedeFirenze

Admisión

El máster se dirige a médicos especialistas en cirugía pediátrica con conocimiento acreditado de inglés de nivel B2, en comprensión y expresión oral. La admisión es selectiva.

Plan de estudios

El Máster de Segundo Nivel Paediatric Robotic Surgery lo ofrece la Universidad de Florencia, Departamento NEUROFARBA. Integra la instrucción teórica, la formación avanzada en simulación sobre consolas robóticas, la actividad clínica supervisada, la gestión perioperatoria y los protocolos de seguridad del paciente, con un enfoque por competencias que valora las habilidades técnicas y organizativas. El itinerario se dirige a quienes desean profundizar y actualizar sus competencias, con un planteamiento que vincula la reflexión teórica con las aplicaciones concretas en el contexto profesional de referencia.

El máster dura 11 meses y es de modalidad mixta: presencial, formación a distancia y simulación. El idioma es el inglés, con nivel B2 requerido. Se incluye la actividad clínica supervisada, sin garantía explícita de prácticas externas.

El objetivo es formar especialistas altamente cualificados en cirugía robótica pediátrica, con atención a la estandarización de los procedimientos, la seguridad del paciente, los fundamentos de la investigación clínica y la gobernanza de los programas. Las salidas profesionales incluyen entornos sanitarios y de investigación, la participación en proyectos clínicos y de investigación y puestos de coordinación y gobernanza. Al término, quien completa con éxito el itinerario obtiene el título previsto y puede aprovechar las competencias adquiridas en su propio ámbito profesional o en otros itinerarios de estudio. Las perspectivas concretas dependen, no obstante, del perfil de partida y de la experiencia de cada participante. Quienes trabajan deberían valorar con atención el compromiso exigido, en términos de horas semanales y de asistencia, para entender si el itinerario es compatible con otros compromisos profesionales o personales.

Información e inscripción

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