Integración Social

Máster Oficial en Diseño de Contextos de Vida Accesibles e Inclusivos

🎓 Università degli Studi di Bergamo  ·  📍 Bergamo

Resumen

El máster oficial en Diseño de Contextos de Vida Accesibles e Inclusivos del Departamento de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad de Bérgamo dura dos años y se imparte en formato mixto, en línea y presencial, en Bérgamo. Forma proyectistas de la accesibilidad y la inclusión.

Características

Duración2 años
ModalidadMixto, en línea y presencial (Bérgamo)
IdiomaNo especificada
CosteContactar con la universidad
Fecha de inicioInformarse con el aten…
SedeBergamo

Admisión

Para la admisión se exige un grado de la clase L-19 (Ciencias de la Educación) o equivalente; para las demás clases se exigen al menos 36 créditos en sectores pedagógicos, psicológicos, sociológicos, jurídicos, económicos o de ingeniería informática, y al menos 3 créditos en lengua inglesa o una certificación B1.

Plan de estudios

El máster oficial en Diseño de Contextos de Vida Accesibles e Inclusivos lo ofrece el Departamento de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad de Bérgamo. Desarrolla competencias en el diseño de soluciones concretas para la autonomía y la inclusión de las personas con fragilidad y discapacidad, con un enfoque multidisciplinar y un énfasis en las tecnologías asistivas, la investigación aplicada y el diseño participativo. El itinerario se dirige a quienes desean profundizar y actualizar sus competencias, con un planteamiento que vincula la reflexión teórica con las aplicaciones concretas en el contexto profesional de referencia.

El curso dura dos años y se imparte en formato mixto, en línea y presencial, en Bérgamo. Están previstos itinerarios estructurados de prácticas en contextos cualificados, con la participación directa de las partes interesadas y las instituciones.

El objetivo es formar proyectistas de la accesibilidad y consultores para entes y empresas. Las salidas profesionales son proyectistas de la accesibilidad, consultores, especialistas en tecnologías y servicios inclusivos y profesionales en contextos público-privados. Al término, quien completa con éxito el itinerario obtiene el título previsto y puede aprovechar las competencias adquiridas en su propio ámbito profesional o en otros itinerarios de estudio. Las perspectivas concretas dependen, no obstante, del perfil de partida y de la experiencia de cada participante. Quienes trabajan deberían valorar con atención el compromiso exigido, en términos de horas semanales y de asistencia, para entender si el itinerario es compatible con otros compromisos profesionales o personales.

Información e inscripción

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