Psicología

Máster de Primer Nivel en «Los Trastornos del Espectro Autista: Intervenciones Naturalistas Conductuales del Desarrollo»

🎓 Università degli Studi di Brescia  ·  📍 Brescia

Resumen

El máster de primer nivel en Los Trastornos del Espectro Autista: Intervenciones Naturalistas Conductuales del Desarrollo de la Universidad de Brescia dura un año, vale 60 créditos y cuesta 4.516 euros. Se imparte en formato mixto, con docencia en línea sincrónica y presencial, y 300 horas de prácticas.

Características

Duración1 año
ModalidadMixto (en línea sincrónico y presencial, al menos un 30 %)
IdiomaItaliano
Coste€ 4.516
Fecha de inicioInformarse con el aten…
SedeBrescia

Admisión

Pueden matricularse los graduados de primer nivel o con un título superior (D.M. 509/99 y 270/04), sin restricciones disciplinares: el máster está abierto a graduados de cualquier área. El coste es de 4.516 euros. La asistencia mínima obligatoria es del 75 % de la docencia presencial.

Plan de estudios

El Máster de primer nivel en Los Trastornos del Espectro Autista: Intervenciones Naturalistas Conductuales del Desarrollo lo ofrece la Universidad de Brescia. El programa aborda la epidemiología, la atención, el diseño de las intervenciones y la evaluación de la eficacia, con un enfoque multidisciplinar basado en la evidencia científica. El itinerario se dirige a quienes desean profundizar y actualizar sus competencias, con un planteamiento que vincula la reflexión teórica con las aplicaciones concretas en el contexto profesional de referencia.

El máster dura un año y vale 60 créditos, con un total de 1.500 horas: 300 de docencia presencial, 675 de estudio individual, 300 de prácticas y 225 de trabajo final. El formato es mixto, con clases en línea sincrónicas y al menos un 30 % presencial, en Brescia y en línea. Se exige una asistencia mínima del 75 % de la docencia presencial. El idioma es el italiano y el coste es de 4.516 euros.

El objetivo es formar profesionales con competencias clínico-educativas para tratar el autismo desde la infancia hasta la edad adulta, apoyando a las familias y los contextos de vida. Las salidas profesionales incluyen la neuropsiquiatría infantil, los centros de evaluación y tratamiento, las escuelas, los servicios a domicilio, la salud mental y las cooperativas sociales. Al término, quien completa con éxito el itinerario obtiene el título previsto y puede aprovechar las competencias adquiridas en su propio ámbito profesional o en otros itinerarios de estudio. Las perspectivas concretas dependen, no obstante, del perfil de partida y de la experiencia de cada participante. Quienes trabajan deberían valorar con atención el compromiso exigido, en términos de horas semanales y de asistencia, para entender si el itinerario es compatible con otros compromisos profesionales o personales.

Información e inscripción

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