Laurea magistrale in Scienze Della Formazione Primaria

Il corso prepara le future insegnanti e i futuri insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria attraverso un percorso integrato che unisce formazione teorica, laboratori e lunga esperienza sul campo. I contenuti riguardano la relazione educativa, lo sviluppo cognitivo ed emotivo degli alunni, la didattica innovativa e la gestione di classi e contesti multiculturali, un aspetto particolarmente rilevante in un territorio caratterizzato da una forte presenza di più lingue e culture. Gli studenti acquisiscono gli strumenti pedagogici, psicologici e disciplinari necessari per progettare e condurre attività di apprendimento adatte alle diverse fasce d'età. Un'attenzione particolare è dedicata al plurilinguismo, che nel contesto altoatesino è parte integrante della vita scolastica: gli studenti imparano a sostenere l'apprendimento linguistico dei bambini e a valorizzare la diversità culturale presente nelle classi.

La didattica combina lezioni frontali, laboratori a piccoli gruppi, officina didattica ed esperienza pratica diretta. L'officina didattica consente di sperimentare materiali, metodi e situazioni di insegnamento in un ambiente protetto, mentre il tirocinio obbligatorio, pari a 45 crediti, si svolge presso scuole partner e permette di osservare e condurre attività con gli alunni sotto la guida di insegnanti esperti. Il corso ha durata di cinque anni, corrispondenti a 300 crediti formativi, e si svolge in presenza a tempo pieno nella sede di Bolzano, con la possibilità di seguire una parte dell'attività anche online. Le lingue di insegnamento sono l'italiano, il tedesco e il ladino, in coerenza con il contesto linguistico locale; per questo motivo i candidati devono possedere conoscenze linguistiche adeguate alle lingue di insegnamento. L'impostazione ciclica tra studio e pratica consente di integrare progressivamente le conoscenze con la professionalità. Le attività nelle scuole partner, per l'ampio numero di crediti dedicati, costituiscono un elemento centrale: permettono di costruire gradualmente l'identità professionale e di sperimentare, sotto supervisione, le tecniche apprese nei laboratori e nelle lezioni.

La finalità è formare insegnanti qualificati: il titolo abilita direttamente all'insegnamento nella scuola dell'infanzia e primaria e consente di partecipare ai concorsi per l'accesso al ruolo. L'ateneo segnala che i dati AlmaLaurea indicano un elevato tasso di soddisfazione e di occupazione a un anno dalla laurea. Dopo il percorso è inoltre possibile proseguire con master specialistici o con dottorati di ricerca. Il corso è rivolto a chi desidera costruire una carriera nell'educazione dei bambini, con una visione attenta all'inclusione, alla qualità della relazione con gli alunni e alla capacità di lavorare in gruppo con colleghi e famiglie in contesti plurilingue. Il percorso è adatto a chi ha una forte motivazione educativa, sa lavorare in squadra e desidera contribuire alla crescita dei bambini in contesti scolastici che richiedono flessibilità, sensibilità interculturale e capacità di innovare.