Máster en Lenguas y Comunicación Intercultural en el Área Euromediterránea

El Máster en Lenguas y Comunicación Intercultural en el Área Euromediterránea es un curso bienal de la Universidad de Nápoles «L'Orientale». Prevé el perfeccionamiento de al menos una lengua extranjera a lo largo de los dos años y el estudio anual de una segunda lengua. Las asignaturas de historia, filosofía, geografía, economía y sociedad pueden modularse según los intereses del estudiante. El curso está pensado para quien quiere trabajar con las lenguas como instrumento de comunicación entre culturas diferentes, con una mirada particular al área euromediterránea. A la preparación lingüística añade asignaturas de historia, filosofía, geografía, economía y sociedad, porque comunicar entre culturas requiere conocer los contextos.

El curso es a tiempo completo y presencial en Nápoles, en italiano, con la enseñanza de las lenguas extranjeras. No se indican créditos, precio ni fecha de inicio; la ficha no especifica las prácticas. La elección de perfeccionar una lengua durante dos años y estudiar una segunda durante uno da al itinerario una estructura clara. La posibilidad de modular las asignaturas no lingüísticas permite orientar la formación hacia intereses diversos. La ficha no indica los créditos ni las actividades de prácticas.

El objetivo es formar profesionales en lenguas y comunicación intercultural, con atención al área euromediterránea, desarrollando competencias multidisciplinares y capacidad de análisis sociolingüístico. Las salidas comprenden la enseñanza de lenguas, la mediación cultural, las relaciones internacionales, la cooperación, la integración económico-social, la diplomacia y las ONG. El objetivo es desarrollar competencias multidisciplinares y capacidad de análisis sociolingüístico. Las salidas comprenden la enseñanza de lenguas, la mediación cultural, las relaciones internacionales, la cooperación, la integración económico-social, la diplomacia y las ONG. Se requieren bases lingüísticas, históricas, filosóficas y sociales sólidas y competencias informáticas para las humanidades. Antes de presentar la solicitud conviene contrastar esta información con la publicada en el sitio oficial de la universidad, que puede estar más actualizada que la ficha. Es además aconsejable ponerse en contacto con la secretaría docente del departamento para aclarar posibles dudas sobre asistencia, calendario de las clases, modalidades de evaluación y organización de la prueba final. Quienes trabajan deberían valorar con atención el compromiso exigido, en términos de horas semanales y de asistencia, para entender si el itinerario es compatible con otros compromisos profesionales o personales. Puede ser útil también preguntar si existen encuentros informativos o jornadas de orientación, en los que los docentes presentan el curso y responden a las preguntas de los candidatos. Conviene, por último, comprobar los plazos para presentar la solicitud y los documentos que adjuntar, porque los plazos de matrícula pueden ser breves y variar de un curso académico a otro. Debe aclararse además si el coste indicado incluye todas las actividades, o si se prevén cuotas adicionales, tasas de matrícula o gastos de materiales y del posible examen final.